附件1 | ||||||||
2023年長春工業(yè)大學(xué)公開招聘工作人員崗位及其資格條件一覽表(3號) | ||||||||
序號 | 主管 部門 |
招聘單位名稱 | 招聘崗位名稱 | 招聘崗位級別 | 招聘崗位經(jīng)費形式 | 招聘人數(shù) | 招聘崗位條件 | 報名地點及聯(lián)系方式(未注明區(qū)號為0431) |
1 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 法學(xué)專業(yè)教師 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,碩士研究生學(xué)歷學(xué)位憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè),具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位法律專業(yè),并具有法學(xué)或思想政治教育專業(yè)教師系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事本科理論教學(xué)工作5年以上。 | 報名地點:長春工業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)主樓1257室(人事科)。咨詢電話:0431-85716602。聯(lián)系人:劉老師、陳老師。紀檢監(jiān)督電話:0431-85716493。 |
2 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,具有計算機技術(shù)(領(lǐng)域工程)專業(yè)碩士學(xué)位,具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),并具有計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事本專科理論教學(xué)工作5年以上。 | |
3 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 數(shù)字媒體專業(yè)教師 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,具有計算機技術(shù)(領(lǐng)域工程)專業(yè)碩士學(xué)位,具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),并具有計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事本??评碚摻虒W(xué)工作5年以上。 | |
4 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 機械工程實驗教師 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,碩士研究生學(xué)歷學(xué)位機械設(shè)計及理論專業(yè),具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位機械工程及自動化專業(yè),并具有機械工程專業(yè)實驗系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事本??茖嶒灲虒W(xué)工作5年以上。 | |
5 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 財務(wù)管理人員 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,碩士研究生學(xué)歷學(xué)位會計(學(xué))、企業(yè)管理(財務(wù)管理方向)、社會學(xué)、社會工作專業(yè),具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位會計學(xué)專業(yè),并具有財務(wù)管理或會計專業(yè)會計系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事財務(wù)管理、會計工作5年以上。 | |
6 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 建筑電氣工程師 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,具有電氣工程(領(lǐng)域工程)專業(yè)碩士學(xué)位,具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位電子信息工程專業(yè),并具有建筑電氣與智能化專業(yè)工程系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事建設(shè)工程管理、建筑工程設(shè)計、工程管理驗收工作5年以上。 | |
7 | 吉林省教育廳 | 長春工業(yè)大學(xué) | 信息技術(shù)工程師 | 副高級專業(yè)技術(shù)崗位 | 財政撥款 | 1 | 45周歲以下,具有計算機技術(shù)(領(lǐng)域工程)專業(yè)碩士學(xué)位,具有本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化專業(yè)、并具有計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)工程系列副高級專業(yè)技術(shù)職稱;從事軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)中心實施與運維工作5年以上。 |