(一)長春市第一實驗中海小學(xué)
2006年建校,近20年已成為省內(nèi)重點學(xué)校,以“有才而性緩,專注而幸?!钡霓k學(xué)理念為根本,將“幸福的中海、創(chuàng)新的中海、奔跑的中海、我們的中海”的中海精神永遠(yuǎn)傳承。
學(xué)校有近百名教師獲得國家級名師、省級學(xué)科帶頭人、省級及以上骨干教師、市級骨干教師稱號。近幾屆省市名師評選活動中,20位教師獲省“精英”、省“新秀”稱號,省精英獲獎人數(shù)約占長春市獲獎總數(shù)的50%,占省里獲獎總數(shù)的20%;49位教師獲市“精英”、市“新秀”稱號,人數(shù)與排名均遙遙領(lǐng)先。最強戰(zhàn)績是派出的所有參賽教師包攬六大學(xué)科現(xiàn)場授課第一名。近幾年代表省里參加全國語文、數(shù)學(xué)、英語的獲獎教師均出自我校,且全部獲得一等獎。
學(xué)校充分挖掘?qū)W校文化特質(zhì),立足學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)建“四美”課程體系,即“傳統(tǒng)文化之美、科學(xué)奧秘之美、國際視野之美、藝術(shù)健康之美”。近年來,我校學(xué)生在多項國際、國家、省市比賽中屢獲獎項。
經(jīng)過多年不斷努力,學(xué)校先后榮獲全國民辦教育先進(jìn)單位,吉林省文明校園、美育特色學(xué)校、未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體,長春市黨建工作五星級社會組織等重要獎項百余項。
(二)長春南湖實驗中學(xué)
長春南湖實驗中學(xué)一所譽滿吉林大地的民辦優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
“以人為本,立德樹人;挖掘潛能,恒久遠(yuǎn)行;科研興校,質(zhì)量強校。讓教師有職業(yè)幸福感——得到發(fā)展,讓學(xué)生有人生理想——得到成功”是學(xué)校一直以來秉持的辦學(xué)理念,“榮校報國我輩擔(dān)當(dāng)”是南湖師生秉承的校訓(xùn);“知心善教,耐心善導(dǎo)”是南湖教師對教育的持之以恒;“樂學(xué)善思,博知敏行”是南湖學(xué)子對知識的孜孜以求。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于實踐的教師隊伍?!澳虾t”是對南湖教師的最溫暖形容,更是享譽長春教育界的存在。近600名一線教師曾榮獲全國優(yōu)秀教師、省級學(xué)科帶頭人、特級教師、東北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、省教學(xué)精英、省市十佳教師、省市優(yōu)秀教師、省市級骨干教師、學(xué)科中心組成員、學(xué)科專家組組長、全國園丁獎、東三省學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人、市兼職教研員等省市各類榮譽獎項近700人次。作為中考的參與者,近百人曾是各學(xué)科省市中考命題組組長、成員及命題人才庫成員。
未來,長春南湖實驗中學(xué)將進(jìn)一步以高度的責(zé)任心與使命感,以優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)成果躋身全國優(yōu)質(zhì)民辦教育之林。
(三)長春市第一實驗銀河小學(xué)
長春市第一實驗銀河小學(xué),建校近30年來,用真心書寫教育,用博愛靜待花開,用情懷打造品牌……
學(xué)校擁有優(yōu)美雅致的校園環(huán)境,中西合璧獨特精當(dāng)?shù)男@文化,融合開放創(chuàng)新的“無邊界教育”辦學(xué)理念,“五育并舉”的課程體系,依托獨具特色的學(xué)生活動,實現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
將“面向全體、培養(yǎng)青年、發(fā)展骨干、推出名師”作為教師培養(yǎng)的工作思路。經(jīng)過多年的積累和沉淀,學(xué)校省市級骨干教師、科研骨干教師占比三分之一,近百位教師斬獲國家、省市級各類教學(xué)大賽一等獎、教學(xué)精英、教學(xué)新秀、師德標(biāo)兵、全能十佳教師、課改典型教師、典型學(xué)科教研團隊等榮譽。銀河教師多次受邀承擔(dān)國培、省培、教學(xué)大賽、送課下鄉(xiāng)、學(xué)科集體備課等講座、觀摩課、示范課,收獲滿滿贊許。
近幾年,學(xué)校先后獲得全國十佳創(chuàng)新名校、中國社會組織評估等級5a、長春市黨建五星級社會組織、長春市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校等榮譽稱號。全體銀河人將用優(yōu)質(zhì)赴使命,用行動寫發(fā)展,定會為更多學(xué)子提供有質(zhì)量、有溫度、有情懷的教育!
招聘崗位
(一)初中招聘崗位
語文學(xué)科
1.漢語言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷(對外漢語及其他專業(yè)請勿投簡歷)。
2.具有深厚的文學(xué)修養(yǎng)、廣博的知識背景。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強的口語表達(dá)與書面表達(dá)能力。
4.語文基礎(chǔ)知識扎實。
5.具有溝通協(xié)調(diào)、組織管理能力,能做好班級管理與學(xué)生思想教育工作。
6.具有多年授課經(jīng)驗及多年班主任經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
數(shù)學(xué)學(xué)科
1.數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生及以上學(xué)歷(物理、化學(xué)、生物等理工類專業(yè)及其他專業(yè)請勿投簡歷)。
2.能夠系統(tǒng)理解和掌握中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識與教學(xué)技能。
3.具有深厚的專業(yè)知識、縝密的邏輯思維能力、清晰流暢的語言表達(dá)能力。
英語學(xué)科
1.英語、學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷(有海外留學(xué)經(jīng)驗但初始學(xué)歷不符及其他專業(yè)請勿投遞簡歷)。
2.具有專業(yè)八級等級證書,或能提供雅思托福分?jǐn)?shù)的可作為英語水平參考(以上均需提供可供查實的證明,雅思托福需提供口語分?jǐn)?shù))。
3.口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),具備全英教學(xué)的能力。
4.具備創(chuàng)新教學(xué)的能力。
5.專業(yè)和初始學(xué)歷符合且有海外留學(xué)經(jīng)歷的可以優(yōu)先考慮。
政治學(xué)科
1.思想政治教育、政治學(xué)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備能夠理解和掌握中學(xué)教材的能力。
3.具備優(yōu)良的政治素養(yǎng)、高尚的思想道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、較強的綜合能力。
歷史學(xué)科
1.歷史學(xué)相關(guān)專業(yè)、教育學(xué)(歷史方向)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備能夠理解和掌握中學(xué)教材的能力。
3.具備良好的歷史素養(yǎng),能熟練完成教學(xué)、教研任務(wù)。
地理學(xué)科
1.地理科學(xué)、教育學(xué)(地理學(xué)方向)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備能夠理解和掌握中學(xué)教材的能力。
3.對中學(xué)教材有良好理解,能熟練應(yīng)對課堂教學(xué)。
物理學(xué)科
1.物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備能夠理解和掌握中學(xué)教材的能力。
3.思維縝密,擅長教學(xué)活動。
4.具有實驗技能、實踐能力和信息處理技能等較為全面的專業(yè)技能。
化學(xué)學(xué)科
1.化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備能夠理解和掌握中學(xué)教材的能力。
3.能夠營造活躍、有趣的課堂氛圍,深入淺出引導(dǎo)學(xué)生。
生物學(xué)科
1.生物學(xué)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備能夠理解和掌握中學(xué)教材的能力。
3.對教材有透徹理解,能夠熟練運用學(xué)科知識并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
理化生實驗員
1.物理、化學(xué)、生物相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.具有較強的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐能力。
3.熟悉教材及各類儀器性能和保管知識,具備儀器使用方法及保養(yǎng)的基本能力。
4.具備中學(xué)理化生實驗室管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
音樂學(xué)科
1.音樂教育相關(guān)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.有良好的聲樂、舞蹈、鍵盤功底,即興伴奏能力較強。
3.能夠勝任學(xué)生各項活動編排和策劃工作,有較強的合唱、樂隊、舞蹈等特長訓(xùn)練指導(dǎo)能力。
4.具備組織優(yōu)秀文藝社團經(jīng)驗。
體育學(xué)科
1.體育教育相關(guān)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備較強的課堂指導(dǎo)能力,語言表達(dá)清楚、簡潔,能夠清晰流暢地講解動作要領(lǐng),示范準(zhǔn)確。
3.具有較強的籃球、排球、足球、健美操、田徑等體育項目特長的訓(xùn)練、指導(dǎo)能力。
4.能夠創(chuàng)編、組織大型團體操,組織體育活動。
美術(shù)學(xué)科
1.美術(shù)教育或美術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。
3.專業(yè)基本功扎實,有藝術(shù)字、水粉畫、素描、色彩、速寫、國畫、陶藝等藝術(shù)課程的教學(xué)能力。
4.具有較強的創(chuàng)作能力,能夠獨立開展特色社團活動,能夠組織和參與校園文化建設(shè)。
5.具有較強的電腦作圖能力和平面設(shè)計能力。
6.書寫功底扎實,具有較高的硬筆書法水平及教學(xué)能力。
7.有書法相應(yīng)等級證書及國家級或省級書法獎項者優(yōu)先。
心理學(xué)科
1.心理學(xué)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.具備講授中學(xué)心理健康課的能力。
3.有耐心、有愛心、有責(zé)任心。心思細(xì)膩,溝通能力強,親和力強。
4.熟悉青少年心理變化,了解學(xué)生心理。
5.能夠進(jìn)行青少年個性化輔導(dǎo)計劃,能夠給出合理的家庭教育建議和計劃,參與家長培訓(xùn)的研究和實施。
6.有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗或具備國家二級及以上心理咨詢師資格證者優(yōu)先。
計算機編程學(xué)科
1.計算機科學(xué)、軟件工程、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.掌握c、c++、java、python等一種或幾種編程語言。
3.有良好的邏輯思維,溝通表達(dá)能力強。
4.有編程教學(xué)工作,具備機器人、科技教練經(jīng)驗者優(yōu)先
信息技術(shù)學(xué)科
1.計算機、信息(網(wǎng)絡(luò))工程、教育技術(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)研究生及以上學(xué)歷。
2.能夠勝任計算機相關(guān)課程的教學(xué)工作。
3.具備網(wǎng)絡(luò)維修維護、內(nèi)外網(wǎng)服務(wù)器管理與維護、機房電腦、班級多媒體等電教設(shè)備維修與維護的能力。
4.熟練掌握課件制作、辦公軟件、攝影、攝像、圖像處理技能,能夠制作大型宣傳片。
信息技術(shù)學(xué)科(steam方向)
1.負(fù)責(zé)steam教育體系的相關(guān)課程的教學(xué)工作。
2.有敏銳的洞察力和前瞻性,能將最新的科學(xué)技術(shù)與steam課程融合,不斷完善提升課程(設(shè)計開發(fā)steam課程,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,建立評估體系,優(yōu)化課程內(nèi)容,為對應(yīng)階段學(xué)生提供定制化的steam課程方案及相應(yīng)教師培訓(xùn)等方面的支持等)。
3.有創(chuàng)客教育、steam教育經(jīng)驗者優(yōu)先,在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究,有國際教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗、教學(xué)研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法,中英文溝通和文案操作能力強,反應(yīng)敏捷,有創(chuàng)新思維。
5.依據(jù)課程目標(biāo)布置教室,籌備、維護教學(xué)設(shè)備。
書法學(xué)科
1.書法等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.書法功底深厚,能熟練掌握各種軟筆或硬筆書體。有優(yōu)秀的楷書作品,字跡工整美觀。
3.熟練掌握教學(xué)方法,并能根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行教案設(shè)計,做到因材施教。
4.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,省市教學(xué)名師優(yōu)先。
人力資源管理師
1.三年以上實際相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.能夠從事績效管理、薪酬福利管理。
3.能夠從事人力資源規(guī)劃、招聘、日常考核及崗位配置。
4.能夠從事勞動關(guān)系管理等工作。
教務(wù)干事
1.熟悉學(xué)校教學(xué)中各環(huán)節(jié)基本業(yè)務(wù)規(guī)范和管理工作流程。
2.熟悉學(xué)籍管理相關(guān)工作。
3.服從學(xué)校工作安排,能吃苦耐勞。
4.善于溝通,具備較強的組織協(xié)調(diào)能力。
5.具有較強的寫作能力及文字處理能力。
6.熟練使用辦公軟件。
校醫(yī)
1.醫(yī)學(xué)護理專業(yè),有10年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.能做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和矯正工作。
3.協(xié)助醫(yī)療防疫部門做好各種傳染病的預(yù)防接種工作,以及流行性傳染病的預(yù)防和控制工作。
4.能做好日常學(xué)生常見病、多發(fā)病及意外傷害等病癥的緊急處置和救助工作,并能夠根據(jù)情況做好及時的病情專治安排工作。
5.具備熟練完成學(xué)生和教師醫(yī)保參保及相關(guān)工作的能力。
(二)小學(xué)招聘崗位
語文學(xué)科
1.僅限漢語言文學(xué)、小學(xué)教育(語文方向)、學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)本科及以上學(xué)歷(對外漢語及其他專業(yè)請勿投簡歷)。
2.具有深厚的文學(xué)修養(yǎng)、廣博的知識背景。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強的口語表達(dá)與書面表達(dá)能力。
4.語文基礎(chǔ)知識扎實。
5.具有溝通協(xié)調(diào)、組織管理能力,能做好班級管理與學(xué)生思想教育工作。
6.具有多年授課經(jīng)驗及多年班主任經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
數(shù)學(xué)學(xué)科
1.僅限數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育(數(shù)學(xué)方向)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)本科及以上學(xué)歷(物理、化學(xué)、生物等理工類專業(yè)及其他專業(yè)請勿投簡歷)。
2.能夠系統(tǒng)理解和掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識與教學(xué)技能。
3.具有深厚的專業(yè)知識、縝密的邏輯思維能力、清晰流暢的語言表達(dá)能力。
英語學(xué)科
1.僅限英語、小學(xué)教育(英語方向)、學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)本科及以上學(xué)歷(有海外留學(xué)經(jīng)驗但初始學(xué)歷專業(yè)不符的請勿投遞簡歷)。
2.具有專業(yè)八級等級證書,或能提供雅思托福分?jǐn)?shù)的可作為英語水平參考(以上均需提供可供查實的證明,雅思托福需提供口語分?jǐn)?shù))。
3.口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),具備全英教學(xué)的能力。
4.具備創(chuàng)新教學(xué)的能力。
5.專業(yè)和初始學(xué)歷符合且有海外留學(xué)經(jīng)歷的可以優(yōu)先考慮。
音樂學(xué)科
1.音樂教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.有良好的聲樂、舞蹈、鍵盤功底,即興伴奏能力較強。
3.能夠勝任學(xué)生各項活動編排和策劃工作,有較強的合唱、樂隊、舞蹈等特長訓(xùn)練指導(dǎo)能力。
4.具備組織優(yōu)秀文藝社團經(jīng)驗。
體育學(xué)科
1.體育教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.具備較強的課堂指導(dǎo)能力,語言表達(dá)清楚、簡潔,能夠清晰流暢地講解動作要領(lǐng),示范準(zhǔn)確。
3.具有較強的籃球、排球、足球、健美操、田徑等體育項目特長的訓(xùn)練、指導(dǎo)能力。
4.能夠創(chuàng)編、組織大型團體操,組織體育活動。
美術(shù)學(xué)科
1.美術(shù)教育或美術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。
3.專業(yè)基本功扎實,有藝術(shù)字、水粉畫、素描、色彩、速寫、國畫、陶藝等藝術(shù)課程的教學(xué)能力。
4.具有較強的創(chuàng)作能力,能夠獨立開展特色社團活動,能夠組織和參與校園文化建設(shè)。
5.具有較強的電腦作圖能力和平面設(shè)計能力。
6.書寫功底扎實,具有較高的硬筆書法水平及教學(xué)能力。
7.有書法相應(yīng)等級證書及國家級或省級書法獎項者優(yōu)先。
道德與法治學(xué)科
1.思想政治教育、政治學(xué)等與道法學(xué)科相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.有專業(yè)的道德與法治學(xué)科素養(yǎng)和較深學(xué)科情懷,有良好的學(xué)習(xí)力和團隊精神。
3.具有道法學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,省市學(xué)科骨干教師優(yōu)先。
科學(xué)學(xué)科
1.小學(xué)教育(科學(xué)方向)、科學(xué)教育、物理、化學(xué)、生物相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷(其他專業(yè)請勿投遞簡歷)。
2.具有跨學(xué)科融合的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
3.具有實驗技能、實踐能力和信息處理技能等較為全面的專業(yè)技能。
4.能夠組織優(yōu)秀科學(xué)社團活動。
心理學(xué)科
1.心理學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.具備講授小學(xué)心理健康課的能力。
3.有耐心、有愛心、有責(zé)任心。心思細(xì)膩,溝通能力強,親和力強。
4.熟悉青少年心理變化,了解學(xué)生心理。
5.能夠進(jìn)行青少年個性化輔導(dǎo)計劃,能夠給出合理的家庭教育建議和計劃,參與家長培訓(xùn)的研究和實施。
6.有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗或具備國家二級及以上心理咨詢師資格證者優(yōu)先。
計算機編程學(xué)科
1.計算機科學(xué)、軟件工程、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.掌握c、c++、java、python等一種或幾種編程語言。
3.有良好的邏輯思維,溝通表達(dá)能力強。
4.有少兒編程教學(xué)工作,具備機器人、科技教練經(jīng)驗者優(yōu)先。
信息技術(shù)學(xué)科
1.計算機、信息(網(wǎng)絡(luò))工程、教育技術(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.能夠勝任計算機相關(guān)課程的教學(xué)工作。
3.具備網(wǎng)絡(luò)維修維護、內(nèi)外網(wǎng)服務(wù)器管理與維護、機房電腦、班級多媒體等電教設(shè)備維修與維護的能力。
4.熟練掌握課件制作、辦公軟件、攝影、攝像、圖像處理技能,能夠制作大型宣傳片。
信息技術(shù)學(xué)科(steam方向)
1.負(fù)責(zé)steam教育體系的相關(guān)課程的教學(xué)工作
2.有敏銳的洞察力和前瞻性,能將最新的科學(xué)技術(shù)與steam課程融合,不斷完善提升課程(設(shè)計開發(fā)steam課程,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,建立評估體系,優(yōu)化課程內(nèi)容,為對應(yīng)階段學(xué)生提供定制化的steam課程方案及相應(yīng)教師培訓(xùn)等方面的支持等)。
3.有創(chuàng)客教育、steam教育經(jīng)驗者優(yōu)先,在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究,有國際教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)驗、教學(xué)研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法,中英文溝通和文案操作能力強,反應(yīng)敏捷,有創(chuàng)新思維。
5.依據(jù)課程目標(biāo)布置教室,籌備、維護教學(xué)設(shè)備。
書法學(xué)科
1.書法等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2.書法功底深厚,能熟練掌握各種軟筆或硬筆書體。有優(yōu)秀的楷書作品,字跡工整美觀。
3.熟練掌握教學(xué)方法,并能根據(jù)學(xué)生情況,進(jìn)行教案設(shè)計,做到因材施教。
4.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,省市教學(xué)名師優(yōu)先。
人力資源管理師
1.三年以上實際相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.能夠從事績效管理、薪酬福利管理。
3.能夠從事人力資源規(guī)劃、招聘、日??己思皪徫慌渲谩?/p>
4.能夠從事勞動關(guān)系管理等工作。
教務(wù)干事
1.熟悉學(xué)校教學(xué)中各環(huán)節(jié)基本業(yè)務(wù)規(guī)范和管理工作流程。
2.熟悉學(xué)籍管理相關(guān)工作。
3.服從學(xué)校工作安排,能吃苦耐勞。
4.善于溝通,具備較強的組織協(xié)調(diào)能力。
5.具有較強的寫作能力及文字處理能力。
6.熟練使用辦公軟件。
校醫(yī)
1.醫(yī)學(xué)護理專業(yè),有10年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.能做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和矯正工作。
3.協(xié)助醫(yī)療防疫部門做好各種傳染病的預(yù)防接種工作,以及流行性傳染病的預(yù)防和控制工作。
4.能做好日常學(xué)生常見病、多發(fā)病及意外傷害等病癥的緊急處置和救助工作,并能夠根據(jù)情況做好及時的病情專治安排工作。
5.具備熟練完成學(xué)生和教師醫(yī)保參保及相關(guān)工作的能力。
招聘條件
(一)基本條件
1.具有中華人民共和國國籍,遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī),遵守紀(jì)律,品行端正;
2.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;
3.愛崗敬業(yè),工作思路清晰,有事業(yè)追求、有奉獻(xiàn)精神;
4.具有較強的團隊協(xié)作意識、溝通能力、組織能力;
5.具備創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力;
6.應(yīng)聘教師崗位要求年齡40歲以下(特殊人才除外);
7.教師崗位需具備較強的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng);
8.能深刻理解中、小學(xué)最新課程標(biāo)準(zhǔn);
9.具備招聘崗位需要的其他資格條件。
(二)學(xué)歷、專業(yè)及資格要求
初中教師:研究生及以上學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生;
小學(xué)教師:全日制本科及以上學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生。
1.初始學(xué)歷均要求統(tǒng)招全日制普通高等教育招生計劃內(nèi)本科畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位,不含自考、不含專升本。初始學(xué)歷專業(yè)要求為各學(xué)科各崗位對口專業(yè);
2.獲得省、市級及以上“骨干教師”“教學(xué)能手”“學(xué)科帶頭人”“優(yōu)秀班主任”等稱號者優(yōu)先考慮,并可適當(dāng)放寬學(xué)歷和年齡要求;
3.教師崗位需具備與所應(yīng)聘學(xué)段和學(xué)科相符的教師資格證;
4.普通話水平二級甲等及以上,無地方口音;
5.具備大學(xué)英語四級證書,應(yīng)聘英語教師崗位需具備英語專業(yè)八級證書。
有下列情形之一的人員不得報考
1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員,受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的人員,處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;
2.曾被開除黨籍、公職的人員;
3.曾在各級公職人員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反考試錄用紀(jì)律行為的人員;
4.按照法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形的人員;
5.畢業(yè)后不能如期獲得畢業(yè)證書、學(xué)位證書和教師資格證書的人員;
6.在校期間受過處分的人員;
7.被依法列入失信聯(lián)合懲戒對象名單的人員。
崗位待遇
一經(jīng)錄用,學(xué)校將提供優(yōu)越的工作環(huán)境、薪資待遇及充分的職業(yè)發(fā)展空間。
1.提供業(yè)界一流待遇;
2.簽訂勞動合同后,參?!拔咫U一金”;
3.教師的一名子女可免費就讀小學(xué)、中學(xué);
4.免費提供員工宿舍;
5.免費為教師制作全季優(yōu)質(zhì)校服;
6.持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)教育培訓(xùn)、出國深造等機會,為優(yōu)秀人才設(shè)立快速晉升通道。
應(yīng)聘方式
應(yīng)聘者投遞個人簡歷一份(簡歷附照片,簡歷中應(yīng)體現(xiàn)以下信息:1.教師資格證的資格種類、任教學(xué)科;2.普通話水平;3.英語等級;4.高中及以上全部學(xué)習(xí)經(jīng)歷)。
簡歷投遞方式:發(fā)送簡歷至我校招聘郵箱
聯(lián)系我們
(一)投遞簡歷
長春市第一實驗中海小學(xué)招聘郵箱:ysyzh_zhaopin@126.com
長春市第一實驗銀河小學(xué)招聘郵箱:ysyyh_zhaopin@126.com
長春南湖實驗中學(xué)招聘郵箱:nhsy_zhaopin@126.com
●電子簡歷以“附件”形式發(fā)送,郵件及文件均需命名:“學(xué)科+姓名”
簡歷合格者,工作人員將電話通知具體面試事宜。
溫馨提示:應(yīng)聘者將簡歷投遞至長春南湖實驗中學(xué)、長春市第一實驗銀河小學(xué)、長春市第一實驗中海小學(xué)其中一所學(xué)校的招聘郵箱即可,請勿重復(fù)投遞。
(二)聯(lián)系方式
長春市第一實驗中海小學(xué)
通訊地址:長春市臨河街7877號(臨河街與南三環(huán)路交匯處)
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聯(lián)系人:由老師
聯(lián)系電話:0431-87829255
長春市第一實驗銀河小學(xué)
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