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溫州大學是浙南閩北贛東區(qū)域唯一的綜合性大學、浙江省重點建設高校、博士學位授予單位，坐落于中國歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽的溫州市。學校由溫州師范學院和原溫州大學合并組建而成，已有90年辦學歷史。溫州大學現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學格局。學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、交叉學科等十一大門類，設有20個學院。

在悠久的辦學歷程中，溫州大學整合匯聚了溫州地區(qū)的教師教育資源，并為溫州、浙江乃至全國輸送了大量優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校培養(yǎng)的師范畢業(yè)生占溫州市教學名師總數(shù)的55%，占溫州名校長總數(shù)的72%，占溫州特級教師總數(shù)的53%，學校是浙南地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的搖籃，被譽為“地方綜合性大學辦師范教育的標桿”。

溫州大學附屬學校是由溫州大學、甌海區(qū)政府、溫州生態(tài)園管委會三方聯(lián)合打造的面向未來的一所九年一貫制公辦學校。學校立足本校實際，發(fā)揚榕園精神，踐行“像樹一樣生長”的校訓，尊重教育教學規(guī)律，堅持因材施教的教育原則，關(guān)注每一位孩子的健康成長，既培養(yǎng)學生榕樹般奮發(fā)向上的精神，又鍛煉學生榕樹般扎實有恒的毅力，將育人目標定位于：有根基、能自主、利他人。讓每一個榕園學子擁有積極、多樣、完整而有意義的學習生活，讓每一位師生做一個積極向上的人。

根據(jù)工作需要，現(xiàn)溫州大學、溫州大學附屬學校(溫州榕園學校)開展面向社會誠聘高層次人才工作，有關(guān)事項公告如下：

一、招聘崗位

初中語文、初中數(shù)學、初中英語、初中科學、初中社會、初中音樂、初中體育、初中美術(shù)、初中信息技術(shù)教師若干名。

二、應聘條件

(一)基本條件

具備較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，遵守法律法規(guī)及學校規(guī)章制度，身心健康，愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，具有良好的道德修養(yǎng)。

(二)資格條件

1.博士研究生或省特級教師;

2.博士研究生不超過35周歲，省特級教師年齡一般不超過40周歲。

三、崗位待遇

本次選聘的所有人員納入溫州大學事業(yè)編制備案制管理，使用事業(yè)編制報備員額，享受溫州大學相應人才待遇。本次選聘人員入學科對應二級學院的教學科研崗，根據(jù)工作安排，聘期前五年在溫州大學附屬學校(溫州榕園學校)工作。

四、招聘程序

1.報名：本次報名采取網(wǎng)上報名。應聘者填寫報名表(見附件)后，將個人佐證資料進行掃描，整理打包壓縮后發(fā)送至郵箱wdfx2021@163.com，文件命名為“姓名+學歷/學位+崗位”。報名長期有效。本次招聘實行分批考核、擇優(yōu)聘用、招滿為止。

2.初審和考察

(1)溫州榕園學校對應聘人員提交的資料進行初審;

(2)溫州榕園學校與溫州二級學院(部門)成立考評小組，組織對應聘人員進行考察，提出引進初步方案，材料報送溫州大學人事處。

3.溫州大學審定：溫州大學人事處對報送材料進行復審;學校人才引進小組會議全面審核應聘人員的政治立場、意識形態(tài)、學術(shù)水平、業(yè)務能力、教學科研業(yè)績和溫州榕園學校建議的任務和待遇，形成推薦意見，報溫州大學校長辦公會審議決定。

4.體檢與考察：體檢按公務員錄用相關(guān)辦法執(zhí)行?？疾熘亓私鈶溉藛T的思想道德素質(zhì)、遵紀守法等情況。

5.錄用：經(jīng)體檢、考察均合格的人員，確定為擬聘用人員，擬聘用人員公示期滿后，按規(guī)定辦理錄用手續(xù)。

五、其它事項說明

1.應聘人員應對自己所填報和提交資料的真實性負責，誠實應聘。因相應報考違規(guī)違紀行為被各級人事考試機構(gòu)處罰且尚在禁考期內(nèi)的人員，不得報考。應聘人員應對自己所填報和提交資料的真實性負責，誠實應聘。凡提供虛假信息材料獲取聘用資格的，或有意隱瞞本人真實情況的，一經(jīng)查實，即取消聘用資格。對已聘人員，一經(jīng)查實，即予解除聘用合同。

2.聘用人員須在規(guī)定時間內(nèi)報到，逾期不能報到的，視為自動放棄聘用資格。

六、聯(lián)系方式

通訊地址：浙江省溫州市甌海區(qū)溫州大學附屬學校(溫州榕園學校)

聯(lián)系電話：0577-56709695(徐老師)

投遞簡歷郵箱(姓名+學歷/學位+崗位)：wdfx2021@163.com。

原文鏈接：

https://rsc.wzu.edu.cn/info/1096/7099.htm

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